PERAN PENTING TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ABAD 21
Indri Saputri
Mahasiswi Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Falah
Pembelajaran Agama islam merupakan suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai ajaran-ajaran islam serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Adanya pembelajaran islam dapat memberikan pedoman yang jelas mengenai tata cara ibadah, berkomunikasi yang baik dengan orang lain, serta berkontribusi pada kesejahteraan masyarakat. Saat ini banyak sekali permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat dalam kehidupannya, pembelajaran islam dapat memberikan solusi dengan adanya pedoman yang kuat dan bijak bagi umat muslim. Masuknya abad 21 pada perkembangan pemikiran, merupakan suatu hal dalam mengembangkan potensi manusia, sedangkan orientasi pendidikan islam dapat memajukan akal dan spiritual. Pendidikan pada abad 21 ini ditandai dengan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, maka dari itu pendidikan islam juga membutuhkan perubahan yang sejajar dengan pesatnya perkembangan teknologi. Dengan begitu kita dapat memanfaatkan teknologi pendidikan untuk kemajuan pembelajaran islam karean teknologi pendidikan merupakan bidang yang terus berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perannya dalam dunia pendidikan tidak hanya terbatas sebagai alat atau media pembelajaran saja, tetapi juga mencakup filosofis yang mendasari penerapannya. Dewasa ini, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan manusia, mencerminkan perubahan yang sangat besar dalam pengelolaan sumber daya manusia. Tingkat pendidikan yang tinggi bergantung pada mutu pendidikan yang mana berkaitan erat dengan proses belajar megajar. Dewasa ini para Ahli meningkatkan kualitas belajar mengajar agar menjadi suatu ilmu atau teknologi yang dapat dikenal juga dipahami dan dikuasai langkah-langkahnya. Menurut AECT (Assosiation For Educational Communication and Technology) Teknologi Pendidikan merupakan sebuah proses yang kompleks dan terpadu yang melibatkan orang, prosedur, ide, peralatan, dan organisasi untuk menganalisis masalah, mencari jalan pemecahan dan melaksanakan serta mengevaluasi semua pemecahan masalah yang bersangkutan dengan seluruh aspek belajar. Dengan menggunakan teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran pendidikan islam mampu memberikan kemudahan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar. Karena belajar bukan hanya untuk memahami materi saja, melainkan juga harus dapat menjadikan siswa memiliki pemikiran yang kritis. Untuk itu para pendidik harus dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dengan mengoptimalkan peran teknologi pendidikan khususnya untuk pembelajaran pendidikan islam.
Potensi teknologi pendidikan
Dengan adanya teknologi pendidikan yang di ikut sertakan dalam proses pembelajaran pendidikan islam dapat meningkatkan produktivitas seorang pendidik atau guru. Selain itu adanya teknologi pendidikan juga dapat mengurangi beban guru dalam menyampaikan materi atau sebuah informasi dengan cara membagikan link untuk mengakses silabus atau RPP yang mana dengan begitu seorang peserta didik dapat membacanya serta memahaminya sendiri dan dapat menciptakan pemikiran yang kritis. Tidak hanya itu guru juga bisa menyampaikan materi melalui ppt (power point) yang mana salah satu cara ini dapat memantapkan pengajaran dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dengan berbagai media komunikasi dan penyajian data informasi dengan lebih menarik perhatian peserta didik sehingga dapat menumbuhkan semangat dan minat belajar yang tinggi.
Fungsi Teknologi pendidikan
Adanya teknologi pendidikan dalam pembelajaran berfungsi untuk meningkatkan efesiensi, kemudahan, meningkatkan kualitas peserta didik serta mampu mendorong inovasi untuk kemajuan dari berbagai bidang.
Manfaat Teknologi pendidikan
Dengan pemanfaatan teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran dapat menciptakan suasana belajar yang humanis dan tidak membosankan. Salah satu contohnya ketika guru akan menyampaikan materi tentang tata cara berwudhu, maka dengan adanya teknologi sebagai media pembelajaran guru sudah tidak perlu lagi mempraktikan nya secara langsung bahkan sampai mengahruskan peserta didik praktik secara bergantian. Untuk mengefektifkan waktu guru juga bisa mengguakan youtube untuk memperlihatkan tata cara berwudhu kepada peserta didik. Dengan cara seperti ini selain mengefektifkan waktu juga bisa mengurangi beban guru dan Pemanfaatan teknologi juga mampu meningkatkan efesiensi pembelajaran dengan mempercepat penyerapan materi.
Tujuan teknologi pendidikan dalam pembelajaran
Dengan teknologi pendidikan dalam pembelajaran pendidikan agama islam tidak hanya terbatas pada jam pelajaran yang formal saja, akan tetapi juga dapat terus berkelanjutan saat sedang berada diluar jam pelajaran, yaitu melalui forum diskusi online atau video ceramah yang dapat kita akses kapan saja dan dimana saja. Tidak hanya itu teknologi pendidikan juga dapat meningkatkan akses dan keterjangkauan, dengan pemanfaatan teknologi yang baik pembelajaran pendidikan agama islam dapat diakses oleh peserta didik dari berbagai lokasi, baik daerah perkotaan maupun pedesaan. Hal ini dapat mempermudah proses pembelajaran.
Peran teknologi pendidikan dalam pembelajaran
Terdapat beberapa peran penting teknologi dalam pembelajaran diantaranya:
- Teknologi pendidikan dapat memberikan peluang bagi peserta didik untuk meningkatkan kualiatas dan mutu belajar mereka agar terus berkembang dengan cara mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya melalui media pembelajaran berbasis teknologi.
- Pemberdayaan masyarakat, teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran juga dapat membangun relasi yang luas, dengan cara peserta didik dapat menggunakan aplikasi zoom, google meet untuk berkomunikasi atau belajar online bersama siswa lain bahkan bersama pelajar pelajar dari luar negeri. Peserta didik juga dapat menyebar luaskan pendidikan islam melalui aplikasi-aplikasi tersebut dengan tujuan memberikan solusi dari permasalahan-permasalahan dalam kehidupan kepada khalayak banyak dengan cara berdakwah dan memberikan pedoman hidup dengan berlandaskan Al-Qur’an. Dengan begitu hal ini dapat memperluas pemahaman agam Tentunya hal ini sangat memudahkan untuk memajukan pendidikan islam di era digital seperti saat ini.
- Pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif
- Peningkatan keterampilan digital, pendidikan islam di era digital saat ini tidak hanya mengajarkan mengenai ajaran agama saja, melainkan juga membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilannya di dunia modern.
- Peningkatan kualitas pendidikan agama islam, dengan adanya alat bantu seperti e-learning, pembelajaran dan kualitas pendidikan agama islam dapat meningkat, dengan cara penggunaan aplikasi tafsir, hadis, kitab-kitab hingga Al-Qur’an.
- Evaluasi dan penilian yang lebih efesiensi, Proses penilaian dan evaluasi pembelajaran Pendidikan agama islam dapat dilakukan melalui e-platform seperti game education kahoot, quiziz dan lain sebagainya, dengan begitu penilaian dan evaluasi bisa lebih efesien.
Meskipun demikian, perlu kita sadari bahwa semua bentuk teknologi hanya sebagai alat pembantu dalam pembelajaran yaitu sebagai media pembelajaran yang mana media pembelajaran adalah perantara untuk menyampaikan pesan, yang mana pesan yang akan disampaikan berasal dari pendidik atau guru maka dengan demikian teknologi tidak dapat menggantikan peran pendidik sebagai fasiliator peserta didik. Artinya kita perlu memperhatikan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam, kita juga perlu bijak dalam menggunakannya agar kita tidak ketergantungan dalam penggunaannya.
Kesimpulan
Dengan demikian teknologi pendidikan telah membawa perubahan yang sangat besar dalam dunia pendidikan khusus nya dalam proses belajar mengajar. Hal ini juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, menodorong kolaborasi, dan memfasilitasi proses pembelajaran dengan efesien. Dengan adanya pemanfaatan teknologi yang baik kita dapat menciptakan masa depan pendidikan yang lebih inklusif, interaktif serta efektif. Teknologi pendidikan islam telah memberikan kontribusi yang sangat besar dalam pegembangan kemajuan pendidikan agama islam. Dengan terus mengembangkan dan mengadopsi teknologi pendidikan, maka pendidikan islam bukan sekedar mampu menjadi inklusif, interaktif tapi juga mampu menginspirasi bagi generasi muda muslim di seluruh dunia. Namun, meskipun demikian teknologi hanya sebatas alat pembantu yang diciptakan manusia. Oleh karena itu pada hakekatnya teknologi itu tidak bebas nilai, karena adanya aturan etik dan estetika dalam penggunaanya.
