PENDIDIKAN DAR EL IMAN: Menanam Iman, Menumbuhkan Ilmu, Melahirkan Peradaban
Oleh: Duski Samad
Guru Besar UIN Imam Bonjol
Di tengah derasnya arus digital, kecerdasan artifisial, dan kompetisi global, pendidikan tidak lagi cukup hanya mengajarkan kemampuan membaca, menulis, berhitung, dan menguasai teknologi. Pendidikan masa depan harus mampu membentuk manusia yang utuh: cerdas intelektualnya, matang emosinya, sehat jasmaninya, dan kokoh spiritualnya. Inilah yang saya sebut sebagai pendidikan ruhaniyah.
Pendekatan seperti itulah yang saya temukan di lingkungan Yayasan Pendidikan Islam Dar El Iman Sumatera Barat. Pendidikan tidak dimulai dari ruang kelas, tetapi dari pembinaan hati. Setiap pagi anak-anak diajak memulai hari dengan jurnal pagi, dzikir, doa harian, kemudian menghafal Al-Qur’an melalui program tahfizh. Setelah hati dibangun, barulah akal diasah melalui pembelajaran tematik dan stimulasi sensori yang menyenangkan.
Model ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter bukanlah mata pelajaran tersendiri, melainkan budaya yang dihidupkan setiap hari. Ayat Allah SWT,
«”Rabbi zidnii ‘ilmaa” — “Ya Tuhanku, tambahkanlah kepadaku ilmu.” (QS. Thaha: 114),»
tidak hanya dibaca, tetapi menjadi spirit pendidikan. Ilmu dipahami sebagai cahaya yang harus dibangun di atas fondasi iman.
Di tengah masih kuatnya sekularisasi dalam pengelolaan pendidikan dan masih bercokolnya dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum, baik pada sebagian sekolah maupun madrasah, Dar El Iman justru menghadirkan paradigma yang berbeda. Pendidikan Islam Terpadu Dar El Iman menyinergikan keduanya secara harmonis. Agama tidak diposisikan sebagai pelengkap ilmu pengetahuan, dan ilmu pengetahuan tidak dipisahkan dari nilai-nilai keislaman. Seluruh proses pendidikan dirancang agar iman melahirkan ilmu, ilmu membimbing amal, dan amal melahirkan akhlak mulia. Inilah hakikat pendidikan Islam yang integratif dan transformatif.
Pada jenjang SDIT 3 Akhwat Dar El Iman, konsep pendidikan holistik semakin tampak. Tahfidz Al-Qur’an dipadukan dengan olahraga, menggambar, dan pembelajaran Bahasa Arab. Kombinasi ini menunjukkan bahwa Islam tidak mendidik anak menjadi ahli ibadah semata, tetapi juga membangun generasi yang sehat, kreatif, komunikatif, dan siap menghadapi tantangan zaman tanpa kehilangan identitas keislamannya.
Sementara itu, di SDIT 2 Dar El Iman, tahfidz bukan sekadar program unggulan, melainkan ruh pendidikan. Setiap ayat yang dihafal dipandang sebagai langkah menuju cahaya Al-Qur’an. Sebagaimana sabda Rasulullah SAW:
«”Sebaik-baik kalian adalah orang yang belajar Al-Qur’an dan mengajarkannya.” (HR. Bukhari).»
Hadis ini diterjemahkan dalam praktik pendidikan sehari-hari. Anak-anak tidak hanya didorong menghafal, tetapi juga mencintai, memahami, dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan mereka. Di sinilah letak keberhasilan pendidikan Islam: menjadikan Al-Qur’an sebagai karakter, bukan sekadar hafalan.
Keunggulan Dar El Iman tidak berhenti pada pembinaan peserta didik. Dar El Iman juga menyadari bahwa keberhasilan pendidikan sangat ditentukan oleh sinergi antara sekolah dan keluarga. Karena itu, lembaga ini secara konsisten menyelenggarakan Daurah Parenting sebagai wahana mencerdaskan para wali murid. Apa yang hari ini banyak dibicarakan para pakar pendidikan sebagai pentingnya parental engagement dan parenting education, sesungguhnya telah lama dipraktikkan oleh Dar El Iman. Ketika banyak lembaga masih membangun wacana tentang sekolah ramah keluarga, Dar El Iman telah melaksanakannya dalam bentuk program yang nyata dan berkelanjutan. Pendidikan bukan hanya memintarkan anak, tetapi juga menguatkan kapasitas orang tua sebagai pendidik pertama dan utama di rumah.
Yang menarik, Dar El Iman tidak mempertentangkan ilmu agama dengan ilmu umum. Justru keduanya dipadukan secara harmonis. Pendidikan ruhaniyah berjalan seiring dengan pengembangan literasi, kreativitas, kemampuan berbahasa, kesehatan fisik, dan kecakapan hidup. Inilah implementasi nyata pendidikan Islam yang utuh, yang melahirkan keseimbangan antara dzikir, fikir, dan ikhtiar.
Dalam pandangan saya, keberhasilan sebuah lembaga pendidikan tidak diukur semata dari megahnya gedung atau banyaknya peserta didik, tetapi dari budaya yang dibangun setiap hari. Ketika pagi dimulai dengan dzikir, ilmu dicari dengan adab, Al-Qur’an menjadi sahabat, guru menjadi teladan, dan sekolah menjadi rumah pembinaan karakter, sesungguhnya lembaga tersebut sedang menyiapkan fondasi lahirnya peradaban.
Mengelola pendidikan Islam bukanlah pekerjaan yang ringan. Ia adalah amal mulia yang menuntut keikhlasan, kesabaran, ketekunan, profesionalisme, dan keuletan yang luar biasa. Setiap guru, ustaz, pengasuh, pimpinan yayasan, hingga seluruh tenaga kependidikan sesungguhnya sedang memikul amanah besar untuk membangun generasi masa depan. Semoga Allah SWT senantiasa meninggikan derajat seluruh pimpinan, ustaz, ustazah, pengasuh, dan keluarga besar Dar El Iman sebagaimana firman-Nya:
«”Allah akan mengangkat orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.” (QS. Al-Mujādilah: 11).»
Indonesia Emas 2045 membutuhkan generasi yang menguasai teknologi sekaligus memiliki integritas moral. Bangsa ini memerlukan ilmuwan yang bertakwa, profesional yang jujur, pemimpin yang amanah, dan warga negara yang berakhlak mulia. Semua itu hanya dapat lahir dari sistem pendidikan yang mampu mengintegrasikan iman, ilmu, amal, dan akhlak.
Dar El Iman telah menunjukkan bahwa pendidikan Islam dapat menjawab tantangan zaman tanpa kehilangan jati dirinya. Dengan menjadikan Al-Qur’an sebagai pusat pembentukan karakter, memperkuat kemitraan dengan keluarga, serta memadukan ilmu agama dan ilmu pengetahuan dalam satu ekosistem pendidikan, Dar El Iman sedang menyiapkan generasi Qur’ani yang bukan hanya cerdas di ruang kelas, tetapi juga mampu menghadirkan kemaslahatan bagi masyarakat, bangsa, dan agama.
Semoga ikhtiar ini terus berkembang dan menjadi inspirasi bagi lembaga-lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Sebab, membangun sekolah sejatinya bukan hanya membangun gedung, melainkan membangun manusia. Dan membangun manusia berarti membangun masa depan bangsa.
Wallāhu a’lam bi al-shawāb.
Send message