PERAN BAHASA INDONESIA DALAM KEMAMPUAN LITERASI SISWA MI
Chenia Resmana Putri
Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Falah
Bahasa indonesia merupakan sebuah mata pelajaran yang berperan sebagai jalan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam menulis, membaca, mengenal kosakata, dan juga kata kerja. Selain itu, Bahasa indonesia juga mampu meningkatkan kemampuan literasi siswa MI dalam membaca karena sebagian siswa MI cenderung tidak bisa membaca baik yang masih kelas 1 atau kelas 2 yang berakhir tidak naik ke kelas selanjutnya dan di zaman modern ini pihak sekolah seharusnya menyediakan pojok membaca untuk siswa-siswa agar mereka bisa belajar dan membaca karena di zaman sekarang baik dalam ponsel maupun buku banyak sekali hal hal menarik yang bisa meningkatkan kemampuan literasi siswa, bahkan sekarang juga sudah tersedia buku lengkap dengan warna dan audio sehingga siswa bisa membaca sekaligus mendengarkan kedalam buku tersebut. Literasi pada siswa itu sangat penting karena meningkatkan kemampuan dalam berbicara, mengenal kosakata, berfikir kritis, meningkatkan kemampuan analisis pada siswa, meningkatkan pemahaman, kreativitas, kemampuan memecahkan masalah, dan juga melatih skeptisisme sehat. Dari hal tersebut kita sebagai guru MI mampu meningkatkan kemampuan literasi siswa dengan membaca bersama, diskusi teks, dan juga menulis sebuah refleksi yang akan membuat siswa aktif dan berfikir kritis.
- Sebagai alat komunikasi dan pemahaman siswa.
Dimana Bahasa Indonesia ini berperan sebagai alat utama didalam sebuah komunikasi lisan maupun tulisan di sekitar lingkungan sekolah karena dengan penguasaan bahasa yang baik akan membuat siswa mampu memahami materi pelajaran Bahasa indonesia dengan mudah tanpa ada halangan karena selain itu siswa juga jadi mudah menyampaikan pendapat mereka tanpa harus merasa gugup karena kemampuan komunikasi dan lisan mereka sudah terbiasa dengan apa yang sudah mereka pelajari sebelumnya dan juga karena semua mata pelajaran MI menggunakan bahasa indonesia membuat pemahaman siswa terhadap suatu materi yang disampaikan menjadi lebih mudah karena siswa bergantung pada kemampuan berbahasa yang mereka miliki, selain itu karena penguasaan bahasa mereka baik membuat siswa menjadi paham pada hal seperti teks bacaan, soal, dan instruksi-instruksi dalam buku pelajaran mereka bahkan juga membantu siswa paham mengenai konsep abstrak didalam suatu mata pelajaran contohnya Matematika dan IPA karena penjelasannya yang jelas.
- Meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.
Literasi dasar dalam Bahasa indonesia seperti membaca dan menulis sudah sangat biasa dilakukan dan sangat bergantung pada pemahaman bahasa karena pengajaran Bahasa indonesia yang baik siswa mampu meningkatkan keterampilan membaca pemahaman juga menulis dengan struktur yang teratur dan benar. Selain itu Bahasa indonesia juga mengajarkan berbagai jenis teks seperti cerita, deskripsi, dan narasi dimana membantu siswa memahami berbagai gaya bahasa didalam struktur teks karena membiasakan membaca teks siswa mampu meningkatkan pemahaman daya ingat, juga memperkaya kosakata yang mereka pelajari. Dalam hal menulis juga mampu membantu siswa menyusun kalimat dengan jelas, sistematis, tertata, dan sesuai dengan kaidah bahasa juga dengan latihan menulis membuat siswa mampu mengembangkan kreativitas mereka juga berfikir kritis contohnya seperti membuat surat, cerita, dan juga puisi. Bahkan didalam kemampuannya yang mampu membaca dan menulis, hal ini mampu menunjang prestasi akademik siswa karena keterampilannya dalam membaca dan menulis yang baik dimana siswa jadi lebih memahami soal dan materi dari mata pelajaran lain karena dengan menulis catatan dengan rapi dan efektif membuat siswa merasa siap untuk menghadapi ujian dan juga tes akademik.
- Mendukung pembelajaran mata pelajaran lain.
Semua mata pelajaran di sekolah MI disampaikan menggunakan Bahasa Indonesia artinya, jika siswa punya kemampuan bahasa yang baik maka mereka akan lebih mudah dalam memahami konsep mata pelajaran lain seperti Matematika, IPA, IPS, dan juga mata pelajaran lainnya. Karena peran Bahasa indonesia di semua mata pelajaran adalah sebagai pengantar untuk membuat siswa memahami arti konsep dalam mata pelajaran lain seperti jika siswa sudah sangat memahami teks dengan baik maka akan lebih memudahkan mereka untuk memahami suatu materi pembelajaran contohnya jika dalam mata pelajaran IPA siswa dihadapkan dengan kata “fotosintesis” atau “gaya gravitasi” sehingga siswa menjadi paham akan konsep tersebut karena mereka mampu membaca dan memahami teks dari penjelasan yang tertera di buku pelajaran. Selain itu, Bahasa Indonesia juga mengajarkan siswa untuk selalu berfikir kritis melalui membaca dan menganalisis teks dimana kemampuan ini sangat berguna dalam IPS dan Matematika dimana siswa mampu memahami konsep geografi dan sejarah dalam mata pelajaran IPS lalu soal cerita dalam mata pelajaran Matematika.
- Menanamkan nilai budaya dan karakter
Selain meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berfikir kritis Bahasa Indonesia juga berperan penting dalam media untuk memperkenalkan budaya, sejarah, dan nilai karakter bangsa. Dimana dengan memahami bahasa siswa mampu lebih menghargai budaya lain dan memiliki rasa nasionalisme yang tinggi seperti menghargai teman sekelas yang berasal dari daerah lain atau di luar kota juga menghargai teman yang memiliki budaya berbeda. Bahkan Bahasa indonesia menjadi sarana yang utama untuk mengenalkan budaya lokal dan nasional pada siswa seperti melalui cerita rakyat dan legenda jaman dahulu sehingga siswa memahami nilai-nilai tradisional yang diwariskan oleh nenek moyang selain itu, puisi dan pantun juga mampu membantu siswa mengenali keindahan budaya di Indonesia sehingga mereka mampu melestarikannya. Selain mengenalkan budaya pada siswa, Bahasa indonesia juga mampu menanamkan nilai-nilai karakter dimana siswa menulis dan berbicara dengan jujur tanpa memalsukan suatu informasi tertentu, pengajaran penggunaan bahasa dengan tutur kata yang sopan dan santun, struktur bahasa yang teratur mengajarkan siswa berfikir dan bertindak tertata, dan juga Bahasa indonesia yang menjadi bahasa persatuan yang nasional menanamkan rasa bangga dan cinta tanah air dalam diri siswa juga mengajarkan cara berbicara yang baik, menghormati orang lain termasuk kedalam nilai karakter dalam peran Bahasa Indonesia.
- Mempersiapkan siswa dalam menghadapi era digital
Didalam Bahasa indonesia, banyak sekali informasi yang disampaikan di era digital baik dalam bentuk artikel, vidio, dan sumber belajar lainnya karena kemampuan literasi yang baik mampu membantu siswa memilih informasi yang benar, bermanfaat, dan sesuai dengan fakta agar tidak terpengaruh oleh media dan berita palsu yang menyebar di sekitar siswa. Selain itu kemampuan menulis Bahasa indonesia yang baik juga berguna untuk berkomunikasi di media sosial dan tugas sekolah yang berbasis digital dimana siswa akan belajar menulis pesan, email, atau tugas dengan bahasa yang jelas, sopan, dan sesuai dengan kaidah karena didalam Bahasa Indonesia siswa diajarkan untuk berkomunikasi dengan santun dan tidak menyebarkan ujaran kebencian karena mereka belajar memilih kata yang tepat disaat mereka berinteraksi di media sosial. Bahkan pemahaman siswa dalam Bahasa Indonesia juga mampu meningkatkan kreativitas siswa dalam konten digital dimana berbicara bahasa indonesia mampu membuat siswa mengekspresikan diri dan kreativitasnya karena dengan penguasaan bahasa yang baik siswa mampu menulis cerita pendek yang menarik.
Kesimpulan.
Bahasa Indonesia memiliki peran yang penting didalam pendidikan Madrasah Ibtidaiyah sebagai alat komunikasi, Bahasa indonesia juga membantu siswa dalam memahami pelajaran dan mampu menyampaikan pendapat sendiri dengan percaya diri. Selain itu, Bahasa Indonesia juga berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis pada siswa dimana hal ini sangat berpengaruh terhadap prestasi akademik siswa.
